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Synopsis
This is a professional guide that explores effective ways to initiate, design, develop, enhance and sustain (PBL) curricula in Higher Education environments.
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À propos de l'auteur
Terry Barrett is a Lecturer in Education Development at University College Dublin where she works with curriculum development teams to design, implement and research PBL initiatives in a range of disciplines.
Sarah Moore is Associate Vice President and Professor at the University of Limerick, where she adopts a strategic focus on optimising teaching and learning.
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New Approaches to Problem-Based Learning: Revitalising Your Practice in Higher Education
Edité par
Routledge, 2010
ISBN 10 : 0415871492
ISBN 13 : 9780415871495
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New Approaches to Problem-based Learning
Edité par
Routledge (edition 1), 2010
ISBN 10 : 0415871492
ISBN 13 : 9780415871495
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Paperback. Etat : Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. N° de réf. du vendeur 0415871492-8-1
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New Approaches to Problem-Based Learning: Revitalising Your Practice in Higher Education
Edité par
Routledge, 2011
ISBN 10 : 0415871492
ISBN 13 : 9780415871495
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Etat : Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9780415871495. N° de réf. du vendeur 9783230
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New Approaches to Problem-Based Learning : Revitalizing Your Practice in Higher Education
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New Approaches to Problem-Based Learning : Revitalising Your Practice in Higher Education
Edité par
Taylor & Francis Group, 2010
ISBN 10 : 0415871492
ISBN 13 : 9780415871495
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Etat : Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur GRP84189527
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New Approaches to Problem-Based Learning : Revitalizing Your Practice in Higher Education
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Routledge, 2010
ISBN 10 : 0415871492
ISBN 13 : 9780415871495
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Routledge, 2010
ISBN 10 : 0415871492
ISBN 13 : 9780415871495
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Paperback. Etat : Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR010833366
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New Approaches to Problem-Based Learning
Edité par
Taylor & Francis Group, 2010
ISBN 10 : 0415871492
ISBN 13 : 9780415871495
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
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