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Synopsis
Similar to a handbook in its comprehensive description of current theory and research, this interdisciplinary text shows how the existing knowledge base can explore promising new possibilities related to the field's many unanswered questions.
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À propos de l'auteur
Dianne Zager is Michael C. Koffler Professor in Autism at Pace University.
Michael L. Wehmeyer is Gene A. Budig Teaching Professor of Special Education at the University of Kansas.
Richard L. Simpson is Professor of Special Education at the University of Kansas.
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Résultats de recherche pour Educating Students with Autism Spectrum Disorders
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Educating Students with Autism Spectrum Disorders
Edité par
Routledge, 2011
ISBN 10 : 0415877571
ISBN 13 : 9780415877572
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Educating Students with Autism Spectrum Disorders
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Routledge, 2011
ISBN 10 : 0415877571
ISBN 13 : 9780415877572
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Vendeur : ZBK Books, Carlstadt, NJ, Etats-Unis
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Educating Students with Autism Spectrum Disorders: Research-Based Principles and Practices
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Routledge, 2011
ISBN 10 : 0415877571
ISBN 13 : 9780415877572
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Good. Similar to a handbook in its comprehensive description of current theory and research, this interdisciplinary text shows how the existing knowledge base can explore promising new possibilities related to the fields many unanswered questions. N° de réf. du vendeur CIN0415877571G
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Educating Students with Autism Spectrum Disorders
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Routledge (edition 1), 2011
ISBN 10 : 0415877571
ISBN 13 : 9780415877572
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Educating Students with Autism Spectrum Disorders
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Routledge (edition 1), 2011
ISBN 10 : 0415877571
ISBN 13 : 9780415877572
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Educating Students with Autism Spectrum Disorders
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Routledge, 2011
ISBN 10 : 0415877571
ISBN 13 : 9780415877572
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Educating Students with Autism Spectrum Disorders : Research-Based Principles and Practices
Edité par
Routledge, 2011
ISBN 10 : 0415877571
ISBN 13 : 9780415877572
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Educating Students with Autism Spectrum Disorders: Research-Based Principles and Practices
Edité par
Routledge, 2011
ISBN 10 : 0415877571
ISBN 13 : 9780415877572
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Paperback. Etat : Good. Similar to a handbook in its comprehensive description of current theory and research, this interdisciplinary text shows how the existing knowledge base can explore promising new possibilities related to the fields many unanswered questions. N° de réf. du vendeur CIN0415877571G
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Educating Students with Autism Spectrum Disorders: Research-Based Principles and Practices
Edité par
Routledge, 2011
ISBN 10 : 0415877571
ISBN 13 : 9780415877572
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paperback
Vendeur : HPB-Red, Dallas, TX, Etats-Unis
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paperback. Etat : Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_355460863
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Educating Students with Autism Spectrum Disorders: Research-Based Principles and Practices
Edité par
Routledge, 2011
ISBN 10 : 0415877571
ISBN 13 : 9780415877572
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paperback
Vendeur : HPB-Red, Dallas, TX, Etats-Unis
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paperback. Etat : Acceptable. Connecting readers with great books since 1972. Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have condition issues including wear and notes/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_452815462
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