Edge explores the construct of reflexivity in teacher education, differentiating it from, while locating it in, reflective practice, and introduces a framework (Copying, Applying, Theorising, Reflecting, Acting) to help teacher educators become reflexive professionals.
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Julian Edge is Senior Lecturer in Education (TESOL), University of Manchester, UK.
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Julian Edge is Senior Lecturer in Education (TESOL), University of Manchester, UK.In this book Julian Edge explores the construct of reflexivity in teacher education, differentiating it from, while locating it in, reflecti. N° de réf. du vendeur 594674604
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