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Synopsis
Embracing a sociocultural perspective and employing an array of methodological tools for data collection and analysis, this volume documents the complexities of second language teachers' professional development in diverse L2 teacher education programs around the world.
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À propos de l?auteur
Karen E. Johnson is Liberal Arts Research Professor of Applied Linguistics, The Pennsylvania State University.
Paula R. Golombek is Clinical Associate Professor, Linguistics, University of Florida.
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Research on Second Language Teacher Education: A Sociocultural Perspective on Professional Development
Edité par
Routledge, 2010
ISBN 10 : 0415883334
ISBN 13 : 9780415883337
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Paperback
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Research on Second Language Teacher Education (ESL & Applied Linguistics Professional Series)
Edité par
Routledge, 2010
ISBN 10 : 0415883334
ISBN 13 : 9780415883337
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Research on Second Language Teacher Education: A Sociocultural Perspective on Professional Development
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2010
ISBN 10 : 0415883334
ISBN 13 : 9780415883337
Neuf
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Research on Second Language Teacher Education
Edité par
Taylor & Francis Group, 2010
ISBN 10 : 0415883334
ISBN 13 : 9780415883337
Neuf
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Research on Second Language Teacher Education
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Research on Second Language Teacher Education (ESL & Applied Linguistics Professional Series)
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Research on Second Language Teacher Education
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Research on Second Language Teacher Education: A Sociocultural Perspective on Professional Development
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2010
ISBN 10 : 0415883334
ISBN 13 : 9780415883337
Neuf
Paperback / softback
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Research on Second Language Teacher Education (ESL & Applied Linguistics Professional Series)
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Research on Second Language Teacher Education : A Sociocultural Perspective on Professional Development
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