Disavowed Knowledge: Psychoanalysis, Education, and Teaching (Studies in Curriculum Theory Series) - Couverture souple

Livre 15 sur 87: Studies in Curriculum Theory

Maas Taubman, Peter

 
9780415890519: Disavowed Knowledge: Psychoanalysis, Education, and Teaching (Studies in Curriculum Theory Series)
Couverture souple
ISBN 10 : 0415890519 ISBN 13 : 9780415890519
Editeur : Routledge, 2011

Synopsis

This is the first and only book to detail the history of the century-long relationship between education and psychoanalysis. It provides not only a historical context but also a psychoanalytically informed analysis.

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À propos de l?auteur

Peter M. Taubman is Professor of Education in the School of Education, Brooklyn College, City University of New York.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2011
Langue
anglais
ISBN 10 
0415890519
ISBN 13 
9780415890519
Reliure
Broché
Nombre de pages
224
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
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