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Synopsis
This practical, concise guide shows teachers what they need to know about language, how it is learned, how it is used, and how teaching about it can be incorporated into lessons throughout the curriculum.
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À propos de l?auteur
Marilyn Shatz is Adjunct Professor of Psychology, University of North Carolina Wilmington, and Professor Emerita, Psychology and Linguistics, University of Michigan
Louise C. Wilkinson is Distinguished Professor of Education, Psychology, and Communication Sciences at Syracuse University
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Understanding Language in Diverse Classrooms: A Primer for All Teachers
Edité par
Routledge 2012-08-13, 2012
ISBN 10 : 0415894433
ISBN 13 : 9780415894432
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Understanding Language in Diverse Classrooms: A Primer for All Teachers
Edité par
Routledge (edition 1), 2012
ISBN 10 : 0415894433
ISBN 13 : 9780415894432
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Understanding Language in Diverse Classrooms: A Primer for All Teachers
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Understanding Language in Diverse Classrooms: A Primer for All Teachers
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Understanding Language in Diverse Classrooms : A Primer for All Teachers
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Understanding Language in Diverse Classrooms
Edité par
Taylor & Francis Group, 2012
ISBN 10 : 0415894433
ISBN 13 : 9780415894432
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Understanding Language in Diverse Classrooms: A Primer for All Teachers
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Understanding Language in Diverse Classrooms
Edité par
Taylor & Francis Group, 2012
ISBN 10 : 0415894433
ISBN 13 : 9780415894432
Neuf
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Shatz, M: Understanding Language in Diverse Classrooms
Edité par
Taylor & Francis, 2012
ISBN 10 : 0415894433
ISBN 13 : 9780415894432
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Marilyn Shatz is Adjunct Professor of Psychology, University of North Carolina Wilmington, and Professor Emerita, Psychology and Linguistics, University of MichiganLouise C. Wilkinson is Distinguished Professor of. N° de réf. du vendeur 594675395
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Understanding Language in Diverse Classrooms: A Primer for All Teachers
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