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Synopsis
This practical, concise guide shows teachers what they need to know about language, how it is learned, how it is used, and how teaching about it can be incorporated into lessons throughout the curriculum.
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À propos de l'auteur
Marilyn Shatz is Adjunct Professor of Psychology, University of North Carolina Wilmington, and Professor Emerita, Psychology and Linguistics, University of Michigan
Louise C. Wilkinson is Distinguished Professor of Education, Psychology, and Communication Sciences at Syracuse University
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Résultats de recherche pour Understanding Language in Diverse Classrooms
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Understanding Language in Diverse Classrooms
Edité par
Routledge (edition 1), 2012
ISBN 10 : 0415894441
ISBN 13 : 9780415894449
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Understanding Language in Diverse Classrooms
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Routledge, 2012
ISBN 10 : 0415894441
ISBN 13 : 9780415894449
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Understanding Language in Diverse Classrooms
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Routledge, 2012
ISBN 10 : 0415894441
ISBN 13 : 9780415894449
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Understanding Language in Diverse Classrooms: A Primer for All Teachers
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Routledge, 2012
ISBN 10 : 0415894441
ISBN 13 : 9780415894449
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Understanding Language in Diverse Classrooms: A Primer for All Teachers
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Routledge, 2012
ISBN 10 : 0415894441
ISBN 13 : 9780415894449
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Understanding Language in Diverse Classrooms : A Primer for All Teachers
Edité par
Taylor & Francis Group, 2012
ISBN 10 : 0415894441
ISBN 13 : 9780415894449
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Understanding Language in Diverse Classrooms: A Primer for All Teachers
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Routledge, 2012
ISBN 10 : 0415894441
ISBN 13 : 9780415894449
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Understanding Language in Diverse Classrooms
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Routledge, 2012
ISBN 10 : 0415894441
ISBN 13 : 9780415894449
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Understanding Language in Diverse Classrooms
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Understanding Language in Diverse Classrooms A Primer for All Teachers
Edité par
Taylor & Francis Group, 2012
ISBN 10 : 0415894441
ISBN 13 : 9780415894449
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