Student Thinking and Learning in Science: Perspectives on the Nature and Development of Learners' Ideas - Couverture souple

Livre 7 sur 23: Teaching and Learning in Science Series

Taber, Keith S.

 
9780415897358: Student Thinking and Learning in Science: Perspectives on the Nature and Development of Learners' Ideas
Couverture souple
ISBN 10 : 0415897351 ISBN 13 : 9780415897358
Editeur : Routledge, 2014

Synopsis

This readable and informative survey of key ideas about students' thinking in science builds a bridge between theory and practice by offering clear accounts from research, and showing how they relate to actual examples of students talking about widely taught science topics.

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À propos de l?auteur

Keith S. Taber is University Reader in Science Education, University of Cambridge, UK.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2014
Langue
anglais
ISBN 10 
0415897351
ISBN 13 
9780415897358
Reliure
Broché
Nombre de pages
238
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
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22763
Allemagne

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Editeur : Routledge, 2014
Couverture rigide