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Synopsis
Taking a close look at multimodal composing as an essential new literacy in schools, this volume draws from contextualized case studies across educational contexts to provide detailed portraits of teachers and students at work in classrooms.
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À propos de l'auteur
Suzanne M. Miller is Chair, Department of Learning and Instruction, Graduate School of Education, University at Buffalo, State University of New York.
Mary McVee is Associate Professor, Literacy Studies and Director, Center for Literacy and Reading Instruction, University at Buffalo, State University of New York.
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Résultats de recherche pour Multimodal Composing in Classrooms
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Multimodal Composing in Classrooms: Learning and Teaching for the Digital World
Edité par
Routledge, 2012
ISBN 10 : 0415897475
ISBN 13 : 9780415897471
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Good. Taking a close look at multimodal composing as an essential new literacy in schools, this volume draws from contextualized case studies across educational contexts to provide detailed portraits of teachers and students at work in classrooms. N° de réf. du vendeur CIN0415897475G
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Multimodal Composing in Classrooms : Learning and Teaching for the Digital World
Edité par
Taylor & Francis Group, 2012
ISBN 10 : 0415897475
ISBN 13 : 9780415897471
Ancien ou d'occasion
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Edition originale
Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Etat : Good. 1st Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 15196973-6
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Multimodal Composing in Classrooms : Learning and Teaching for the Digital World
Edité par
Taylor & Francis Group, 2012
ISBN 10 : 0415897475
ISBN 13 : 9780415897471
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Edition originale
Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 16054813-75
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Multimodal Composing in Classrooms
Edité par
Routledge (edition 1), 2012
ISBN 10 : 0415897475
ISBN 13 : 9780415897471
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : BooksRun, Philadelphia, PA, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. N° de réf. du vendeur 0415897475-8-1
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Multimodal Composing in Classrooms
Edité par
Routledge, 2012
ISBN 10 : 0415897475
ISBN 13 : 9780415897471
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : ZBK Books, Carlstadt, NJ, Etats-Unis
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Etat : good. Fast & Free Shipping â" Good condition. It may show normal signs of use, such as light writing, highlighting, or library markings, but all pages are intact and the book is fully readable. A solid, complete copy that's ready to enjoy. N° de réf. du vendeur ZWV.0415897475.G
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Multimodal Composing in Classrooms: Learning and Teaching for the Digital World
Edité par
Routledge, 2012
ISBN 10 : 0415897475
ISBN 13 : 9780415897471
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : World of Books Inc, Montgomery, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Good. Taking a close look at multimodal composing as an essential new literacy in schools, this volume draws from contextualized case studies across educational contexts to provide detailed portraits of teachers and students at work in classrooms. N° de réf. du vendeur CIN0415897475G
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Multimodal Composing in Classrooms: Learning and Teaching for the Digital World
Edité par
Routledge, 2012
ISBN 10 : 0415897475
ISBN 13 : 9780415897471
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G0415897475I3N00
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Multimodal Composing in Classrooms
Edité par
Routledge, 2012
ISBN 10 : 0415897475
ISBN 13 : 9780415897471
Ancien ou d'occasion
paperback
Edition originale
Vendeur : One Planet Books, Columbia, MO, Etats-Unis
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paperback. Etat : Good. 1st Edition. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing and/or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes). N° de réf. du vendeur 001537745U
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Multimodal Composing in Classrooms : Learning and Teaching for the Digital World
Edité par
Taylor & Francis Group, 2012
ISBN 10 : 0415897475
ISBN 13 : 9780415897471
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Couverture souple
Edition originale
Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
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Etat : Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 16054813-75
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Improving Mathematics at Work: The Need for Techno-Mathematical Literacies (Improving Learning)
Edité par
Routledge, 2010
ISBN 10 : 0415897475
ISBN 13 : 9780415897471
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Paperback
Vendeur : HPB-Ruby, Dallas, TX, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_478032101
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