The authors argue that the most influential and well-known educational policy programs in the past 30 years are not based on democratic consensus, but are instead formulated by the political community as symbolic efforts meant to generate personal partisan gain.
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Mary Lee Smith is Professor in the Department of Education Leadership and Policy Studies at Arizona State University and the Director of Southwest Education Policy Studies in Phoenix, Arizona. She has spoken at local schools and educational agencies nationwide on the topics of grade retention and mandated assessment.
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Mary Lee Smith is Professor in the Department of Education Leadership and Policy Studies at Arizona State University and the Director of Southwest Education Policy Studies in Phoenix, Arizona. She has spoken at local schools and educatio. N° de réf. du vendeur 594677059
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Etat : New. This title examines the transitive relation between politics and actual classroom practice. It shows that educational policy serves as political propaganda directed at an electorate desperate for change. Series: Critical Social Thought. Num Pages: 320 pages, black & white illustrations. BIC Classification: 1KBB; JNK; JPQB. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 229 x 152 x 25. Weight in Grams: 544. . 2003. 1st Edition. hardcover. . . . . N° de réf. du vendeur V9780415932004
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