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Synopsis
Kate Evans' book is the first ever study of lesbian and gay pre-service teachers. It includes experiences as a student of teaching in the university, as well as teachers or assistant teachers in public schools. Integrating personal stories from interviews with broader global theories on notions of identity and queer theory, she gives a moving and insightful look at the positions these teachers hold. Her study provides for thought-provoking debate on the negotiation of self and subjectivity and gives valuable perspective to this growing field in education.
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À propos de l'auteur
Kate Evans is Assistant Professor of Education at San Jose State University.
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Résultats de recherche pour Negotiating the Self
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Negotiating the Self : Identity, Sexuality, and Emotion in Learning to Teach
Edité par
Routledge, 2002
ISBN 10 : 0415932556
ISBN 13 : 9780415932554
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Negotiating the Self
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Routledge, 2002
ISBN 10 : 0415932556
ISBN 13 : 9780415932554
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Negotiating the Self: Identity, Sexuality, and Emotion in Learning to Teach
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2002
ISBN 10 : 0415932556
ISBN 13 : 9780415932554
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Negotiating the Self : Identity, Sexuality, and Emotion in Learning to Teach
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Negotiating the Self: Identity, Sexuality, and Emotion in Learning to Teach
Edité par
Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10 : 0415932556
ISBN 13 : 9780415932554
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Negotiating the Self: Identity, Sexuality, and Emotion in Learning to Teach
Edité par
Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10 : 0415932556
ISBN 13 : 9780415932554
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Negotiating the Self
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Negotiating the Self: Identity, Sexuality, and Emotion in Learning to Teach
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2002
ISBN 10 : 0415932556
ISBN 13 : 9780415932554
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Negotiating the Self : Identity, Sexuality, and Emotion in Learning to Teach
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Negotiating the Self: Identity, Sexuality, and Emotion in Learning to Teach
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