This book explores the impact of cultural identity, the internal configurations of the educational field, and the struggles both inside and outside the educational systems of post-World War II Singapore and Hong Kong. By comparing the school politics of these two nations, Wong generates a theory that illuminates connections between state formation, education, and hegemony in countries with dissimilar cultural makeups.
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Ting-Hong Howng is Assistant Professor at the Institute of Sociology of Education, Nan Hua University, Taiwan.
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Etat : New. This book contrasts the interrelationship between state formation and Chinese school politics in postwar Singapore and Hong Kong. Series: Reference Books in International Education. Num Pages: 318 pages, black & white illustrations. BIC Classification: 1FMS; 1FPCH; JNK; JPHC. Category: (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 24. Weight in Grams: 667. . 2002. 1st Edition. hardcover. . . . . N° de réf. du vendeur V9780415933131
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