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Synopsis
The story of the Edison Schools is a gripping tale of money, kids, and greed. What began in the 1980s as an enterprise to transform public schools quickly became a troubled business battling falling test scores and dismal stock prices. How did the most ambitious for-profit education company in U.S. history lose respect, money, and credibility in such a short time?
Revealing how American McEducation went from glory to crisis, The Edison Schools tracks entrepreneur Christopher Whittle's plan to introduce a standardized nationwide curriculum and cut administrative waste. Education specialist Kenneth J. Saltman finds that the critics' predictions came true in Edison schools across the country: Experienced teachers left in droves, students were virtually given answers to standardized tests to drive up scores, and difficult students were "counselored" out.Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
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Kenneth J. Saltman is Assistant Professor, Social and Cultural Studies in Education, DePaul University.
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The Edison Schools: Corporate Schooling and the Assault on Public Education (Positions: Education, Politics, and Culture)
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Routledge 2005-02-24, 2005
ISBN 10 : 041594841X
ISBN 13 : 9780415948418
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The Edison Schools: Corporate Schooling and the Assault on Public Education
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Taylor & Francis Ltd, 2005
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Edison Schools : Corporate Schooling And The Assault On Public Education
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The Edison Schools
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The Edison Schools: Corporate Schooling and the Assault on Public Education
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The Edison Schools
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The Edison Schools
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The Edison Schools
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The Edison Schools (Positions: Education, Politics, and Culture)
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Saltman, K: The Edison Schools
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Taylor & Francis, 2005
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