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Controversy in the Classroom: The Democratic Power of Discussion - Couverture rigide
Livre 17 sur 54: Critical Social Thought
Synopsis
Through rich empirical research from real classrooms throughout the nation, Controversy in the Classroom demonstrates why schools have the potential to be particularly powerful sites for democratic education.
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À propos de l'auteur
Diana E . Hess is an Associate Professor of Curriculum and Instruction at the University of Wisconsin-Madison.
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Controversy in the Classroom: The Democratic Power of Discussion (Critical Social Thought)
Edité par
Routledge, 2009
ISBN 10 : 0415962285
ISBN 13 : 9780415962285
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Controversy in the Classroom: The Democratic Power of Discussion (Critical Social Thought)
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Routledge, 2009
ISBN 10 : 0415962285
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Controversy in the Classroom: The Democratic Power of Discussion (Critical Social Thought)
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Routledge, 2009
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Controversy in the Classroom: The Democratic Power of Discussion (Critical Social Thought)
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Routledge 2009-04-01, 2009
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Hess, D: Controversy in the Classroom
Edité par
Taylor & Francis, 2009
ISBN 10 : 0415962285
ISBN 13 : 9780415962285
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Diana E . Hess is an Associate Professor of Curriculum and Instruction at the University of Wisconsin-Madison.In a conservative educational climate that is dominated by policies like No Child Left Behind, one of the most s. N° de réf. du vendeur 594678764
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Controversy in the Classroom : The Democratic Power of Discussion
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Controversy in the Classroom : The Democratic Power of Discussion
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Routledge, 2009
ISBN 10 : 0415962285
ISBN 13 : 9780415962285
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Controversy in the Classroom
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Taylor & Francis Group, 2009
ISBN 10 : 0415962285
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Controversy in the Classroom: The Democratic Power of Discussion
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2009
ISBN 10 : 0415962285
ISBN 13 : 9780415962285
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