Being Skilled: The Socializations of Learning to Read - Couverture rigide

Livre 7 sur 13: Psychology Library Editions: Psychology of Reading

McNaughton, Stuart

 
9780416016222: Being Skilled: The Socializations of Learning to Read
Couverture rigide
ISBN 10 : 0416016227 ISBN 13 : 9780416016222
Editeur : Routledge, 1987

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Synopsis

Presents a new model of how children learn to read, and in particular those who learn quickly and precociously.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
1987
Langue
anglais
ISBN 10 
0416016227
ISBN 13 
9780416016222
Reliure
Relié
Nombre de pages
220
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible

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