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Fast Start For Early Readers: A Research-Based, Send-Home Literacy Program With 60 Reproducible Poems and Activities That Ensures Reading Success for Every Child - Couverture souple
Synopsis
This simple, research-proven early intervention program builds reading proficiency, word recognition, and overall comprehension. Ten minutes each night, parents and children engage in repeated, guided reading of poems just right for early readers, then do a quick, skill-building activity. Plus, 30 stickers, tips on involving families, and reproducible family letters, certificates, bookmarks, and reading logs!
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À propos de l'auteur
Dr. Timothy Rasinski is a Professor of Education in the Department of Teaching, Leadership, and Curriculum Studies. He teaches graduate and undergraduate courses in literacy education. His major interests include working with children who find reading difficult, phonics and reading fluency instruction, and teacher development in literacy education. He has published over 100 articles and 10 books on various aspects of reading education. Dr. Rasinski is past editor of "The Reading Teacher "and is currently an editor for the "Journal of Literacy Research," He has served as president of the Colleg
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Fast Start for Early Readers: A Research-Based, Send-Home Literacy Program with 60 Reproducible Poems and Activities That Ensures Reading Success for Every Child
Edité par
Scholastic US, 2005
ISBN 10 : 0439625769
ISBN 13 : 9780439625760
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Good. This simple, research-proven early intervention program builds reading proficiency, word recognition, and overall comprehension. Ten minutes each night, parents and children engage in repeated, guided reading of poems just right for early readers, then do a quick, skill-building activity. Plus, 30 stickers, tips on involving families, and reproducible family letters, certificates, bookmarks, and reading logs! N° de réf. du vendeur 00104240742
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Scholastic Fast Start for Early Readers Grades k-2 (Teaching Resources)
Edité par
Teaching Resources, 2005
ISBN 10 : 0439625769
ISBN 13 : 9780439625760
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Vendeur : Zoom Books Company, Lynden, WA, Etats-Unis
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Etat : very_good. Book is in very good condition and may include minimal underlining highlighting. The book can also include "From the library of" labels. May not contain miscellaneous items toys, dvds, etc. . We offer 100% money back guarantee and 24 7 customer service. N° de réf. du vendeur ZBV.0439625769.VG
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Scholastic Fast Start for Early Readers Grades k-2 (Teaching Resources)
Edité par
Teaching Resources (edition Illustrated), 2005
ISBN 10 : 0439625769
ISBN 13 : 9780439625760
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Paperback
Vendeur : BooksRun, Philadelphia, PA, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Very Good. Illustrated. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. N° de réf. du vendeur 0439625769-11-1
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Scholastic Fast Start for Early Readers Grades k-2 (Teaching Resources)
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Teaching Resources, 2005
ISBN 10 : 0439625769
ISBN 13 : 9780439625760
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Paperback
Vendeur : HPB-Emerald, Dallas, TX, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_467407291
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Edité par
Scholastic US, 2005
ISBN 10 : 0439625769
ISBN 13 : 9780439625760
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Paperback
Vendeur : World of Books Inc, Montgomery, IL, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Good. This simple, research-proven early intervention program builds reading proficiency, word recognition, and overall comprehension. Ten minutes each night, parents and children engage in repeated, guided reading of poems just right for early readers, then do a quick, skill-building activity. Plus, 30 stickers, tips on involving families, and reproducible family letters, certificates, bookmarks, and reading logs! N° de réf. du vendeur CIN0439625769G
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Edité par
Scholastic, Incorporated, 2005
ISBN 10 : 0439625769
ISBN 13 : 9780439625760
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Etat : Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 4737417-6
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Scholastic Fast Start for Early Readers Grades k-2 (Teaching Reso
Edité par
Teaching Resources, 2005
ISBN 10 : 0439625769
ISBN 13 : 9780439625760
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Vendeur : Hawking Books, Edgewood, TX, Etats-Unis
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Etat : Good. Good Condition. Stain on cover. Five star seller - Buy with confidence! N° de réf. du vendeur X0439625769X3
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Scholastic Fast Start for Early Readers Grades k-2 (Teaching Resources)
Edité par
Teaching Resources, 2005
ISBN 10 : 0439625769
ISBN 13 : 9780439625760
Ancien ou d'occasion
paperback
Vendeur : HPB-Red, Dallas, TX, Etats-Unis
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paperback. Etat : Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_475258927
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Scholastic Fast Start for Early Readers Grades k-2 (Teaching Resources)
Edité par
Teaching Resources, 2005
ISBN 10 : 0439625769
ISBN 13 : 9780439625760
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Vendeur : tLighthouse Books, Onekama, MI, Etats-Unis
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Etat : acceptable. Acceptable condition. Reading copy. May have signs of wear and previous use scuffs, library copy, highlighting, writing, and underlining . May have foxing, slight water damage or tears. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation. If you're not satisfied with purchase just return it! N° de réf. du vendeur HSV.0439625769.A
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Edité par
Teaching Resources, 2005
ISBN 10 : 0439625769
ISBN 13 : 9780439625760
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Paperback
Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR007288187
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