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The Other Side of the Error Term: Aging and Development As Model Systems in Cognitive Neuroscience - Couverture rigide

 
9780444825223: The Other Side of the Error Term: Aging and Development As Model Systems in Cognitive Neuroscience

Synopsis

It has been said more than once in psychology that one person's effect is another person's error term. By minimising and occasionally ignoring individual and group variability cognitive psychology has yieled many fine achievements. However, when investigators are working with special populations, the subjects, and the unique nature of the sample, come into focus and become the goal in itself. For developmental psychologists, gerontologists and psychopathologists, research progresses with an eye on their target populations of study. Yet every good study in any of these domains inevitably has another dimension. Whenever a study is designed to turn a spotlight on a special population, the light is also shed on the mainstream from which the target deviates.

This book examines what we can learn about general and universal phenomena in cognition and its brain substrates from examining the odd, the rare, the transient, the exceptional and the abnormal.

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Présentation de l'éditeur

It has been said more than once in psychology that one person's effect is another person's error term. By minimising and occasionally ignoring individual and group variability cognitive psychology has yieled many fine achievements. However, when investigators are working with special populations, the subjects, and the unique nature of the sample, come into focus and become the goal in itself. For developmental psychologists, gerontologists and psychopathologists, research progresses with an eye on their target populations of study. Yet every good study in any of these domains inevitably has another dimension. Whenever a study is designed to turn a spotlight on a special population, the light is also shed on the mainstream from which the target deviates.

This book examines what we can learn about general and universal phenomena in cognition and its brain substrates from examining the odd, the rare, the transient, the exceptional and the abnormal.

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9780444546951: The Other Side of the Error Term: Aging and Development as Model Systems in Cognitive Neuroscience

Edition présentée

ISBN 10 :  0444546952 ISBN 13 :  9780444546951
Editeur : North Holland, 2011
Couverture souple

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Edité par North Holland, 1998
ISBN 10 : 0444825223 ISBN 13 : 9780444825223
Neuf Couverture rigide

Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni

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Raz, N.
Edité par Elsevier Science, 1998
ISBN 10 : 0444825223 ISBN 13 : 9780444825223
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Edité par Elsevier Science, 1998
ISBN 10 : 0444825223 ISBN 13 : 9780444825223
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Edité par ELSEVIER, 1998
ISBN 10 : 0444825223 ISBN 13 : 9780444825223
Ancien ou d'occasion Couverture rigide

Vendeur : Buchpark, Trebbin, Allemagne

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Raz, N.|Raz|Raz, Naftali
Edité par ELSEVIER, 1998
ISBN 10 : 0444825223 ISBN 13 : 9780444825223
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne

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Gebunden. Etat : New. It has been said more than once in psychology that one person s effect is another person s error term. This book examines what we can learn about general and universal phenomena in cognition and its brain substrates from examining the odd, the rare, the tra. N° de réf. du vendeur 594687131

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Edité par North Holland, 1998
ISBN 10 : 0444825223 ISBN 13 : 9780444825223
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Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis

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Etat : New. N° de réf. du vendeur ABLIING23Feb2215580212634

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