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The Course Syllabus, Second Edition - Couverture souple

 
9780470197615: The Course Syllabus, Second Edition

Synopsis

When it was first published in 1997, The Course Syllabus became the gold standard reference for both new and experienced college faculty. Like the first edition, this book is based on a learner-centered approach. Because faculty members are now deeply committed to engaging students in learning, the syllabus has evolved into a useful, if lengthy, document. Today's syllabus provides details about course objectives, requirements and expectations, and also includes information about teaching philosophies, specific activities and the rationale for their use, and tools essential to student success.

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À propos de l?auteur

The Authors

Judith Grunert O'Brien has retired from her work at Syracuse University to focus on sculpture, drawing, and writing. She was a member of the School of Art faculty, College of Visual and Performing Arts, Syracuse University, when she wrote the first edition of a Learning-Centered Syllabus in 1997.

Barbara J. Millis is director of the Excellence in Teaching Program at the University of Nevada-Reno.

Margaret W. Cohen is director and associate provost for professional development at the University of Missouri-St. Louis.

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  • ÉditeurJossey-Bass
  • Date d'édition2008
  • ISBN 10 0470197617
  • ISBN 13 9780470197615
  • ReliureBroché
  • Langueanglais
  • Numéro d'édition2
  • Nombre de pages156
  • Coordonnées du fabricantnon disponible

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9781882982189: The Course Syllabus: A Learning-Centered Approach

Edition présentée

ISBN 10 :  1882982185 ISBN 13 :  9781882982189
Editeur : Anker Publishing Co, 2007
Couverture souple

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Millis, Barbara J., Grunert O'Brien, Judith, Cohen, Margaret W.
ISBN 10 : 0470197617 ISBN 13 : 9780470197615
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Grunert O'Brien, Judith; Millis, Barbara J.; Cohen, Margaret W.
Edité par Jossey-Bass, 2008
ISBN 10 : 0470197617 ISBN 13 : 9780470197615
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Grunert O'Brien, Judith; Millis, Barbara J.; Cohen, Margaret W.
Edité par Jossey-Bass, 2008
ISBN 10 : 0470197617 ISBN 13 : 9780470197615
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Edité par Jossey-Bass, 2008
ISBN 10 : 0470197617 ISBN 13 : 9780470197615
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ISBN 10 : 0470197617 ISBN 13 : 9780470197615
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Millis, Barbara J., Grunert O'Brien, Judith, Cohen, Margaret W.
ISBN 10 : 0470197617 ISBN 13 : 9780470197615
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Grunert O'Brien, Judith
Edité par Jossey-Bass, 2008
ISBN 10 : 0470197617 ISBN 13 : 9780470197615
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Grunert O'Brien, Judith
Edité par Jossey-Bass, 2008
ISBN 10 : 0470197617 ISBN 13 : 9780470197615
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O'Brien, Judith Grunert; Millis, Barbara J.; Cohen, Margaret W.; Diamond, Robert M. (FRW)
Edité par Jossey-Bass, 2008
ISBN 10 : 0470197617 ISBN 13 : 9780470197615
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Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis

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Grunert O'Brien, Judith|Millis, Barbara J.|Cohen, Margaret W.
Edité par JOSSEY BASS, 2008
ISBN 10 : 0470197617 ISBN 13 : 9780470197615
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne

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Etat : New. Since its original publication in 1997, this book has become a must-have resource for college faculty new and experienced, two-year and four-year, at institutions across the U.S. and Canada. Its learning-centered approach has proven highly successful. N° de réf. du vendeur 594694101

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