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Synopsis
A renewed interest in grammar, from pedagogical and research perspectives, has created the need for new approaches to assessing the grammatical ability of language learners. This book presents a comprehensive framework of second language grammatical knowledge and uses this as a base to help readers create their own assessment tools to test students' grammar.
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Présentation de l'éditeur
A renewed interest in grammar, from pedagogical and research perspectives, has created the need for new approaches to assessing the grammatical ability of language learners. This book presents a comprehensive framework of second language grammatical knowledge and uses this as a base to help readers create their own assessment tools to test students' grammar.
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Assessing Grammar (Cambridge Language Assessment)
Edité par
Cambridge University Press, 2004
ISBN 10 : 052100344X
ISBN 13 : 9780521003445
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Assessing Grammar
Edité par
Cambridge University Press, 2004
ISBN 10 : 052100344X
ISBN 13 : 9780521003445
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Assessing Grammar
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Cambridge University Press, 2004
ISBN 10 : 052100344X
ISBN 13 : 9780521003445
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Assessing Grammar
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Cambridge University Press, 2004
ISBN 10 : 052100344X
ISBN 13 : 9780521003445
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Assessing Grammar (Cambridge Language Assessment)
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Cambridge University Press, 2004
ISBN 10 : 052100344X
ISBN 13 : 9780521003445
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Assessing Grammar (Cambridge Language Assessment)
Edité par
Cambridge University Press, 2004
ISBN 10 : 052100344X
ISBN 13 : 9780521003445
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Cambridge Language Assessment: Assessing Grammar
Edité par
Cambridge University Press, 2004
ISBN 10 : 052100344X
ISBN 13 : 9780521003445
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Assessing Grammar (Cambridge Language Assessment Series)
Edité par
Cambridge University Press, 2004
ISBN 10 : 052100344X
ISBN 13 : 9780521003445
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Assessing Grammar (Cambridge Language Assessment)
Edité par
Cambridge University Press, 2004
ISBN 10 : 052100344X
ISBN 13 : 9780521003445
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Assessing Grammar (Paperback or Softback)
Edité par
Cambridge University Press 11/18/2004, 2004
ISBN 10 : 052100344X
ISBN 13 : 9780521003445
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