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Pragmatics in Language Teaching (Cambridge Applied Linguistics) - Couverture souple

 
9780521008587: Pragmatics in Language Teaching (Cambridge Applied Linguistics)

Synopsis

Pragmatics in Language Teaching examines the acquisition of language use in social contexts in second and foreign language classrooms.

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Présentation de l'éditeur

This book addresses the acquisition of pragmatics in second and foreign language classrooms, offering two state-of-the-art survey chapters, and eleven chapters reporting the results of empirical research. All chapters have been written especially for this collection. The empirical studies cover three areas: incidental acquisition of pragmatics in instructed contexts, the effects of instruction in pragmatics, and the assessment of pragmatics ability. The studies address a number of areas in pragmatics, from speech acts and discourse markers to conversational routines and address terms, and represent a range of target languages and contexts in the US, Asia, and Europe. A wide array of research methodologies are also employed, from questionnaires to in-depth interviews and conversation analysis. The first collection of its kind, Pragmatics in Language Teaching offers a comprehensive and essential introduction to a rapidly growing area, and should be of interest to researchers and language teachers alike.

Présentation de l'éditeur

Pragmatics in Language Teaching examines the acquisition of language use in social contexts in second and foreign language classrooms. Included are 2 state-of-the-art survey chapters, and 11 chapters reporting the results of empirical research. The empirical studies cover three areas: incidental acquisition of pragmatics in instructed contexts, the effects of instruction in pragmatics, and the assessment of pragmatics ability. The studies address a number of areas in pragmatics, from speech acts and discourse markers to conversational routines and address terms, and represent a range of target languages and contexts in the United States, Asia, and Europe.

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9780521803793: Pragmatics in Language Teaching

Edition présentée

ISBN 10 :  0521803799 ISBN 13 :  9780521803793
Editeur : Cambridge University Press, 2001
Couverture rigide

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Rose, Kenneth R.
Edité par Cambridge University Press, 2001
ISBN 10 : 0521008581 ISBN 13 : 9780521008587
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ISBN 10 : 0521008581 ISBN 13 : 9780521008587
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Gabriele Kasper
Edité par Cambridge University Press, 2001
ISBN 10 : 0521008581 ISBN 13 : 9780521008587
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ISBN 10 : 0521008581 ISBN 13 : 9780521008587
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Kenneth R. Rose
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ISBN 10 : 0521008581 ISBN 13 : 9780521008587
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Edité par CAMBRIDGE, 2001
ISBN 10 : 0521008581 ISBN 13 : 9780521008587
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne

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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Pragmatics in Language Teaching examines the acquisition of language use in social contexts in second and foreign language classrooms.KlappentextrnrnPragmatics in Language Teaching examines the acquisition of language use in social contexts . N° de réf. du vendeur 276658852

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ISBN 10 : 0521008581 ISBN 13 : 9780521008587
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