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Synopsis
The author shows how similarities and differences between languages can influence grammar, vocabulary, and pronunciation acquisition. Terence Odlin reconsiders a question that many language teachers and educational researchers have addressed: How much influence can a learner's native language have in making the acquisition of a new language easy or difficult? Odlin analyzes and interprets research showing many ways in which similarities and differences between languages can influence the acquisition of grammar, vocabulary, and pronunciation. In addition, he provides a detailed look at work on other areas important for the study of transfer, including discourse, individual variation, and sociolinguistic factors. Language teachers, applied linguists, and educational researchers will find this volume extremely valuable to their work.
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Présentation de l'éditeur
The author shows how similarities and differences between languages can influence grammar, vocabulary, and pronunciation acquisition. Terence Odlin reconsiders a question that many language teachers and educational researchers have addressed: How much influence can a learner's native language have in making the acquisition of a new language easy or difficult? Odlin analyzes and interprets research showing many ways in which similarities and differences between languages can influence the acquisition of grammar, vocabulary, and pronunciation. In addition, he provides a detailed look at work on other areas important for the study of transfer, including discourse, individual variation, and sociolinguistic factors. Language teachers, applied linguists, and educational researchers will find this volume extremely valuable to their work.
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- ÉditeurCambridge University Press
- Date d'édition2010
- ISBN 10 0521378095
- ISBN 13 9780521378093
- ReliureBroché
- Langueanglais
- Numéro d'édition1
- Nombre de pages224
- Coordonnées du fabricantnon disponible
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Language Transfer: Cross-Linguistic Influence in Language Learning (Cal)
Edité par
Cambridge University Press, 1989
ISBN 10 : 0521378095
ISBN 13 : 9780521378093
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Language Transfer : Cross-Linguistic Influence in Language Learning
Edité par
Cambridge University Press, 1989
ISBN 10 : 0521378095
ISBN 13 : 9780521378093
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Language Transfer: Cross-Linguistic Influence in Language Learning
Edité par
Cambridge University Press, 1989
ISBN 10 : 0521378095
ISBN 13 : 9780521378093
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Language Transfer: Cross-Linguistic Influence in Language Learning
Edité par
Cambridge University Press, 1989
ISBN 10 : 0521378095
ISBN 13 : 9780521378093
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Paperback
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Language Transfer: Cross-linguistic influence in language teaching
Edité par
Cambridge University Press, 1997
ISBN 10 : 0521378095
ISBN 13 : 9780521378093
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Language Transfer : Cross-Linguistic Influence in Language Learning
Edité par
Cambridge University Press, 1989
ISBN 10 : 0521378095
ISBN 13 : 9780521378093
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Language Transfer : Cross-Linguistic Influence in Language Learning
Edité par
Cambridge University Press, 1989
ISBN 10 : 0521378095
ISBN 13 : 9780521378093
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Language Transfer : Cross-Linguistic Influence in Language Learning
Edité par
Cambridge University Press, 1989
ISBN 10 : 0521378095
ISBN 13 : 9780521378093
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Language Transfer: Cross-Linguistic Influence in Language Learning
Edité par
Cambridge University Press, 1990
ISBN 10 : 0521378095
ISBN 13 : 9780521378093
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Language Transfer: Cross-Linguistic Influence in Language Learning (Cambrid ge Applied Linguistics)
Edité par
Cambridge University Press, 1986
ISBN 10 : 0521378095
ISBN 13 : 9780521378093
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : Infinity Books Japan, Tokyo, TKY, Japon
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Paperback. Etat : Very Good. A copy that has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. N° de réf. du vendeur RWARE0000068054
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