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Grammatical Categories and Cognition: A Case Study of the Linguistic Relativity Hypothesis - Couverture rigide

 
9780521384193: Grammatical Categories and Cognition: A Case Study of the Linguistic Relativity Hypothesis

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Grammatical Categories and Cognition uses original, empirical data to examine the Sapir-Whorf linguistic relativity hypothesis: the proposal that the grammar of the particular language we speak affects the way we think about reality. The author compares the grammar of American English with that of Yucatec Maya, an indigenous language spoken in south-eastern Mexico, focusing on differences in the number marking patterns of the two languages. He then identifies distinctive patterns of thought relating to these differences by means of a systematic assessment of memory and classification preferences among speakers of both languages. The study illustrates the distinct approach to empirical research on the linguistic relativity hypothesis which Lucy develops in a companion volume Language Diversity and Thought.

Revue de presse

'... the importance of [Lucy's] work lies primarily ... in his re-opening discussion and inquiry on the linguistic relativity hypothesis. Although others in the past few decades have also called attention to the linguistic relatively hypothesis, for various reasons attention to it has been of marginal concern ... Lucy's work will surely open the conversation. Its reopening is long overdue.' Times Higher Education Supplement

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  • ÉditeurCambridge University Press
  • Date d'édition1992
  • ISBN 10 0521384192
  • ISBN 13 9780521384193
  • ReliureRelié
  • Langueanglais
  • Nombre de pages227

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9780521566209: Grammatical Categories & Cognition

Edition présentée

ISBN 10 :  0521566207 ISBN 13 :  9780521566209
Editeur : Cambridge University Press, 2008
Couverture souple

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Lucy, John A.
Edité par Cambridge University Press, 1992
ISBN 10 : 0521384192 ISBN 13 : 9780521384193
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Etat : Used: Good. 1992 hardcover dj has a tear has some pencil notes in book 211 pages{{{E-15. N° de réf. du vendeur 0629OPVI8EJ

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Lucy, JA
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ISBN 10 : 0521384192 ISBN 13 : 9780521384193
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Edité par Cambridge Univ. Press, 1992
ISBN 10 : 0521384192 ISBN 13 : 9780521384193
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A case study of the linguistic relativity hypothesis. Cambridge Univ. Press 1992. 211 S., OPappband m. OUmschlag. Umschlag am Rücken etwas verblasst, sonst neuwertig. N° de réf. du vendeur 91767

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Cloth. Etat : Very Good. Etat de la jaquette : Very Good. Type: Book N.B. Small plain label to ffep. Date inscribed on front paste down. Slight fading to D/J spine. N° de réf. du vendeur 054142

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Lucy, John A.
ISBN 10 : 0521384192 ISBN 13 : 9780521384193
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Vendeur : PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Royaume-Uni

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hardcover. Etat : Good. Etat de la jaquette : Good. Studies in the Social and Cultural Foundations of Language, No. 13. Hardcover volume in dust-jacket with slightly faded spine, creased edges, and superficial marks and scores front and rear. Hardcover leading corners, and spine ends, are slightly bumped. Contents are sound and clean, and the text is clear. TH. Used. N° de réf. du vendeur 268807

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Lucy, John A.
Edité par Cambridge University Press, 1992
ISBN 10 : 0521384192 ISBN 13 : 9780521384193
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Hardcover. Etat : Fine. Etat de la jaquette : Near Fine. First Edition; First Printing. Cambridge University Press, 1992. 1st edition. Xvi + [212] pp. Printed black cloth, bottom of spine bumped, binding tight, as though unused. Light foxing atop text block. Price sticker inside front cover. Pages clean, white, and unmarked ; Studies In The Social And Cultural Foundations Of Language, Series Number 13; Large 8vo 9" - 10" tall; 228 pages. N° de réf. du vendeur 26560

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