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Synopsis
The aim of 16-19 Mathematics has been to produce a course which, while challenging, is accessible and enjoyable to all students. The course develops ability and confidence in mathematics and its applications, together with an appreciation of how mathematical ideas help in the understanding of the world and society in which we live. This unit: • aims to encourage an appreciation of mathematics as a problem solving tool; • introduces the need for rigour in mathematical argument; • develops ability in starting a mathematical enquiry.
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Présentation de l'éditeur
The aim of 16-19 Mathematics has been to produce a course which, while challenging, is accessible and enjoyable to all students. The course develops ability and confidence in mathematics and its applications, together with an appreciation of how mathematical ideas help in the understanding of the world and society in which we live. This unit: • aims to encourage an appreciation of mathematics as a problem solving tool; • introduces the need for rigour in mathematical argument; • develops ability in starting a mathematical enquiry.
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- ÉditeurCambridge University Press
- Date d'édition1991
- ISBN 10 0521388449
- ISBN 13 9780521388443
- ReliureBroché
- Langueanglais
- Nombre de pages106
- Coordonnées du fabricantnon disponible
Résultats de recherche pour Problem Solving
Image d'archives
Problem Solving (School Mathematics Project 16-19)
Edité par
Cambridge University Press, 1993
ISBN 10 : 0521388449
ISBN 13 : 9780521388443
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni
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Problem Solving (School Mathematics Project 16-19)
Edité par
Cambridge University Press, 1993
ISBN 10 : 0521388449
ISBN 13 : 9780521388443
Ancien ou d'occasion
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Problem Solving (School Mathematics Project 16-19)
Edité par
Cambridge University Press, 1993
ISBN 10 : 0521388449
ISBN 13 : 9780521388443
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Problem Solving (School Mathematics Project 16-19)
Edité par
Cambridge University Press 20/06/1991, 1991
ISBN 10 : 0521388449
ISBN 13 : 9780521388443
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Problem Solving (School Mathematics Project 16-19)
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Cambridge University Press 20/06/1991, 1991
ISBN 10 : 0521388449
ISBN 13 : 9780521388443
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Problem Solving (School Mathematics Project 16-19)
Edité par
Cambridge University Press, 1993
ISBN 10 : 0521388449
ISBN 13 : 9780521388443
Ancien ou d'occasion
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Cambridge University Press, 1991
ISBN 10 : 0521388449
ISBN 13 : 9780521388443
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Problem Solving
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Cambridge University Press, 1991
ISBN 10 : 0521388449
ISBN 13 : 9780521388443
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Problem Solving (School Mathematics Project 16-19)
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Cambridge University Press, 1993
ISBN 10 : 0521388449
ISBN 13 : 9780521388443
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Problem Solving (School Mathematics Project 16-19)
Edité par
Cambridge University Press, 1993
ISBN 10 : 0521388449
ISBN 13 : 9780521388443
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