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Synopsis
Drawing together the most recent thinking and empirical research on how children come to understand the causal links that connect particular situations, this work examines different aspects of how children from the pre-school years to early adolescence make sense of emotional experience.
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Children's Understanding of Emotion (Cambridge Studies in Social and Emotional Development)
Edité par
Cambridge University Press, 1991
ISBN 10 : 052140777X
ISBN 13 : 9780521407779
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Etat : Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: First ] Publisher: Cambridge University Press Pub Date: 5/31/1991 Binding: Paperback Pages: 400 First edition. N° de réf. du vendeur 6453781
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Children's Understanding of Emotion (Cambridge Studies in Social and Emotional Development)
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Paperback. Etat : Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G052140777XI4N00
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Children's Understanding of Emotion
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Cambridge University Press, Cambridge, 1991
ISBN 10 : 052140777X
ISBN 13 : 9780521407779
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