Synopsis
This text introduces an area of educational research, "teacher learning," as it applies to the teaching of languages. The paperback edition introduces a new field of educational research called "teacher learning," as it applies to the teaching of languages. Seventeen original articles, based on studies done in North America, Europe, Asia, and Australia, provide examples of theory and research into teacher learning and of the role that previous experience, social context, and professional training play in the process.
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This text introduces an area of educational research, "teacher learning," as it applies to the teaching of languages. The paperback edition introduces a new field of educational research called "teacher learning," as it applies to the teaching of languages. Seventeen original articles, based on studies done in North America, Europe, Asia, and Australia, provide examples of theory and research into teacher learning and of the role that previous experience, social context, and professional training play in the process.
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Teacher Learning in Language Teaching
Edité par
Cambridge University Press, 1996
ISBN 10 : 0521559073
ISBN 13 : 9780521559072
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Teacher Learning in Language Teaching
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Cambridge University Press, 1996
ISBN 10 : 0521559073
ISBN 13 : 9780521559072
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Teacher Learning in Language Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
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Cambridge University Press, United Kingdom, Cambridge, 1996
ISBN 10 : 0521559073
ISBN 13 : 9780521559072
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Paperback. Etat : Very Good. This text introduces an area of educational research, "teacher learning," as it applies to the teaching of languages. The paperback edition introduces a new field of educational research called "teacher learning," as it applies to the teaching of languages. Seventeen original articles, based on studies done in North America, Europe, Asia, and Australia, provide examples of theory and research into teacher learning and of the role that previous experience, social context, and professional training play in the process. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR006665320
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Teacher Learning in Language Teaching
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Cambridge University Press, 1996
ISBN 10 : 0521559073
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Paperback. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G0521559073I3N00
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Teacher Learning in Language Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
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ISBN 10 : 0521559073
ISBN 13 : 9780521559072
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Etat : Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Library sticker on front cover. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,750grams, ISBN:9780521559072. N° de réf. du vendeur 9414777
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Teacher Learning in Language Teaching (Paperback)
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Cambridge University Press, Cambridge, 1996
ISBN 10 : 0521559073
ISBN 13 : 9780521559072
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Paperback. Etat : new. Paperback. This text introduces a new field of educational research, "teacher learning," as it applies to the teaching of languages. The paperback edition introduces a new field of educational research called "teacher learning," as it applies to the teaching of languages. Seventeen original articles, based on studies done in North America, Europe, Asia, and Australia, provide examples of theory and research into teacher learning and of the role that previous experience, social context, and professional training play in the process. This book introduces an area of educational research called 'teacher learning,' applied to the teaching of languages. It invites us to explore the thinking processes of individuals as they learn to teach. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9780521559072
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Teacher Learning in Language Teaching (Cambridge Language Teaching Library)
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Cambridge University Press, 1996
ISBN 10 : 0521559073
ISBN 13 : 9780521559072
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Teacher Learning in Language Teaching
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Cambridge University Press 1996-05, 1996
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ISBN 13 : 9780521559072
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Teacher Learning in Language Teaching
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ISBN 13 : 9780521559072
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Teacher Learning in Language Teaching
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Paperback. Etat : Brand New. 400 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock. This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur __0521559073
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