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Synopsis
This book is a guide devoted to what language teachers can do to become more aware of and explore their teaching beliefs, attitudes, and practices. It provides teachers with the kind of knowledge and guidelines that can empower them to make their own informed teaching decisions. As such, teacher educators will find this a practical book to use in training courses.
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Présentation de l'éditeur
This book helps language teachers become more aware of their teaching beliefs, attitudes, and practices. The paperback edition helps language teachers explore their teaching beliefs, attitudes and practices. It provides teachers with the kind of knowledge and guidelines that can empower them to make more informed teaching decisions. As such, teacher educators will find this a practical book to use in training courses.
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This book is a guide devoted to what language teachers can do to become more aware of and explore their teaching beliefs, attitudes, and practices. It provides teachers with the kind of knowledge and guidelines that can empower them to make their own informed teaching decisions. As such, teacher educators will find this a practical book to use in training courses.
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Language Teaching Awareness: A Guide to Exploring Beliefs and Practices (Cambridge Language Education)
Edité par
Cambridge University Press, 1999
ISBN 10 : 0521639549
ISBN 13 : 9780521639545
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Paperback
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Cambridge University Press, 1999
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ISBN 13 : 9780521639545
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Cambridge University Press, 1999
ISBN 10 : 0521639549
ISBN 13 : 9780521639545
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Vendeur : Better World Books: West, Reno, NV, Etats-Unis
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ISBN 13 : 9780521639545
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Vendeur : HPB-Diamond, Dallas, TX, Etats-Unis
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ISBN 10 : 0521639549
ISBN 13 : 9780521639545
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ISBN 10 : 0521639549
ISBN 13 : 9780521639545
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