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Learning and Expanding with Activity Theory ISBN 13 : 9780521758109

Learning and Expanding with Activity Theory - Couverture souple

 
9780521758109: Learning and Expanding with Activity Theory

Synopsis

This book provides researchers with an accessible text that also supports the use of the classic tradition of activity theory.

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À propos des auteurs

Annalisa Sannino is University Lecturer in the Department of Education at the University of Helsinki in Finland. She completed her PhD in psychology at the University of Nancy in France and worked as researcher in the Department of Education at the University of Salerno in Italy. Her research is focused on discourse, experiencing, and learning in interventions in educational institutions and work organizations. She has published research articles in refereed journals in English, French, and Italian.

Harry Daniels is Professor of Education, Culture, and Pedagogy and Director of the Centre for Sociocultural and Activity Theory Research at the University of Bath, UK. From 2002 to 2005 he has been Editor of the international journal Mind, Culture, and Activity. His research interests include sociocultural and activity theory, innovative learning in the workplace, special needs and social exclusion, and patient and career information seeking. In 2001, he published the book Vygotsky and Pedagogy, which has subsequently been translated into several languages.

Kris Gutiérrez is Professor of Social Research Methodology at the University of California, Los Angeles. Her current research interests include the study of the sociocultural contexts of literacy for language minority students. Her research also focuses on understanding the relationship between language, culture, development, and pedagogies of empowerment. In 2005, Gutiérrez received the Sylvia Scribner Award of the American Educational Research Association.

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  • ÉditeurCambridge University Press
  • Date d'édition2012
  • ISBN 10 0521758106
  • ISBN 13 9780521758109
  • ReliureBroché
  • Langueanglais
  • Nombre de pages390
  • ÉditeurSannino Annalisa
  • Coordonnées du fabricantnon disponible

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9780521760751: Learning and Expanding with Activity Theory

Edition présentée

ISBN 10 :  0521760755 ISBN 13 :  9780521760751
Editeur : Cambridge University Press, 2009
Couverture rigide

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Bergh, Sidney van den
Edité par Cambridge University Press, 2012
ISBN 10 : 0521758106 ISBN 13 : 9780521758109
Ancien ou d'occasion Paperback

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Sannino, A.
Edité par Cambridge University Press, 2009
ISBN 10 : 0521758106 ISBN 13 : 9780521758109
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Edité par Cambridge University Press, 2009
ISBN 10 : 0521758106 ISBN 13 : 9780521758109
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Sannino, A.
Edité par Cambridge University Press, 2009
ISBN 10 : 0521758106 ISBN 13 : 9780521758109
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ISBN 10 : 0521758106 ISBN 13 : 9780521758109
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Annalisa Sannino, Harry Daniels, Kris D. Gutiérrez
Edité par Cambridge University Press, 2012
ISBN 10 : 0521758106 ISBN 13 : 9780521758109
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Etat : Very Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: first ] Publisher: Cambridge University Press Pub Date: 8/17/2009 Binding: Paperback Pages: 390 first edition. N° de réf. du vendeur 6727983

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Sannino, Annalisa (Editor)
Edité par Cambridge University Press, 2009
ISBN 10 : 0521758106 ISBN 13 : 9780521758109
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Annalisa Sannino
ISBN 10 : 0521758106 ISBN 13 : 9780521758109
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Sannino, Annalisa
ISBN 10 : 0521758106 ISBN 13 : 9780521758109
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