Synopsis
This book presents clear and functional techniques for deciding what students with learning disabilities should be taught and how. This book can also function as a tool to assist pre-service teachers (students) with deciding how to teach and what to teach to regular/non-special education children.
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Curriculum-Based Evaluation: Teaching and Decision Making
Edité par
Wadsworth (edition 3rd), 2000
ISBN 10 : 0534343708
ISBN 13 : 9780534343705
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Curriculum-Based Evaluation: Teaching and Decision Making
Edité par
Wadsworth, 2000
ISBN 10 : 0534343708
ISBN 13 : 9780534343705
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Paperback
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Curriculum-Based Evaluation : Teaching and Decision Making
Edité par
Wadsworth, 1999
ISBN 10 : 0534343708
ISBN 13 : 9780534343705
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Curriculum-Based Evaluation : Teaching and Decision Making
Edité par
Wadsworth, 1999
ISBN 10 : 0534343708
ISBN 13 : 9780534343705
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Etat : Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 8220232-6
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Curriculum-Based Evaluation: Teaching and Decision Making
Edité par
Wadsworth, 2000
ISBN 10 : 0534343708
ISBN 13 : 9780534343705
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Curriculum-Based Evaluation: Teaching and Decision Making
Vendeur : GoldBooks, Denver, CO, Etats-Unis
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