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Synopsis
This ninth edition text incorporates additional material on the following topics: reflective teaching; holistic teaching; gender stereotyping; Thorndike; long term memory; giftedness; ADHD; performance-based assessment; and technology.
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Psychology for Teaching
Edité par
Cengage Learning, 1997
ISBN 10 : 053450678X
ISBN 13 : 9780534506780
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Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
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Etat : Good. Item in good condition and has highlighting/writing on text. Used texts may not contain supplemental items such as CDs, info-trac etc. N° de réf. du vendeur 00096043734
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Psychology for Teaching
Edité par
Cengage Learning, 1996
ISBN 10 : 053450678X
ISBN 13 : 9780534506780
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Etat : Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur GRP76518809
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Psychology for Teaching
Edité par
Wadsworth, 1997
ISBN 10 : 053450678X
ISBN 13 : 9780534506780
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Etat : very_good. Fast Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy. N° de réf. du vendeur GWV.053450678X.VG
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Psychology for Teaching
Edité par
Wadsworth, 1997
ISBN 10 : 053450678X
ISBN 13 : 9780534506780
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Cengage Learning, 1997
ISBN 10 : 053450678X
ISBN 13 : 9780534506780
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Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
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Etat : Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. N° de réf. du vendeur 00104543845
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Psychology for Teaching
Edité par
Wadsworth Publishing Co Inc, 1996
ISBN 10 : 053450678X
ISBN 13 : 9780534506780
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Etat : Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. Ex library copy with usual stamps & stickers. N° de réf. du vendeur rev7021729394
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Psychology for Teaching
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