Rédigé par John Santrock, un éminent psychologue du développement, et Jane Halonen, un leader éducatif dans la pensée critique, ce texte éprouvé et le CD-ROM font appel aux instructeurs qui veulent mettre l'accent sur la conscience de soi des étudiants dans la poursuite des objectifs de réussite universitaire, ainsi que des stratégies d'apprentissage actives. Dans le texte en 13 chapitres, les auteurs développent six thèmes qui ont un impact sur la réussite des élèves. Ils ont développé et affiné une carte visuelle innovante, le « modèle de réussite en six points ». Tare introduit Les thèmes incluent : Développer des valeurs significatives; Fixer des objectifs, planifier et surveiller; Soyez motivé et prenez des responsabilités; Pensez et apprenez; Développer l'estime de soi et la confiance en soi; et explorer les carrières. Une fois ces thèmes introduits au chapitre 1, ils sont intégrés tout au long du livre, fournissant aux élèves un guide de réussite. fait référence au portefeuille d'apprentissage A conclut chaque chapitre et se compose de trois auto-évaluations, une variété d'activités de journal et la nouvelle activité de résumé « Appliquer les six stratégies pour réussir ». Le portefeuille d'apprentissage est conçu pour aider les élèves à enregistrer leurs réflexions, appliquer les stratégies et suivre leur réussite tout au long du cours. Un CD-ROM d'accompagnement est emballé gratuitement avec tous les quelques manuels et est un ajout précieux aux ressources d'apprentissage que ce livre offre. Le CD-ROM contient des versions électroniques des auto-évaluations, des auto-évaluations supplémentaires, My Journal et des études de cas pour une discussion en classe ou dans un journal.
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