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Présentation de l'éditeur :
This study looks at the process of learning a second language and in particular how changing identities of the learner effect this process. Bonny Norton considers how can language teachers can address the complex histories of language learners by integrating research, theory, and classroom practice.
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- ÉditeurLongman
- Date d'édition2000
- ISBN 10 0582382254
- ISBN 13 9780582382251
- ReliureRelié
- Nombre de pages200
- Evaluation vendeur
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