Synopsis
A surprisingly large number of otherwise `normal' children have problems learning to read, and these difficulties can produce disastrous consequences. Can we isolate the causes of reading problems? How can we best help backward readers? Peter Bryant and Lynette Bradley, in a trenchant and convincingly argued critique, show that many of the existing psychological explanations of reading problems are based on flawed research and on entirely inadequate evidence.
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À propos de l?auteur
Peter Bryant is Watts Professor of Psychology at the University of Oxford, and author of Perception and Understanding in Young Children. Lynette Bradley is Senior Research Officer in the Department of Psychology at the University of Oxford, and author of Assessing Reading Difficulties.
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Children's Reading Problems : Psychology and Education
Edité par
Wiley & Sons, Incorporated, John, 1991
ISBN 10 : 0631136835
ISBN 13 : 9780631136835
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Children's Reading Problems: Psychology and Education
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Wiley-Blackwell, 1985
ISBN 10 : 0631136835
ISBN 13 : 9780631136835
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Wiley-Blackwell, 1985
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Children's Reading Problems
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John Wiley & Sons 25/07/1985, 1985
ISBN 10 : 0631136835
ISBN 13 : 9780631136835
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Children's Reading Problems : Psychology and Education
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Wiley & Sons, Incorporated, John, 1991
ISBN 10 : 0631136835
ISBN 13 : 9780631136835
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Children's Reading Problems
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John Wiley & Sons 25/07/1985, 1985
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ISBN 10 : 0631136835
ISBN 13 : 9780631136835
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Children's Reading Problems
Edité par
John Wiley & Sons, 1985
ISBN 10 : 0631136835
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Etat : Very Good. A surprisingly large number of otherwise 'normala children have problems learning to read, and these difficulties can produce disastrous consequences. Num Pages: 176 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JMC; JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 0. Weight in Grams: 255. Good clean copy with some minor shelf wear. 1991. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. N° de réf. du vendeur KKD0001872
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Children's Reading Problems
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ISBN 10 : 0631136835
ISBN 13 : 9780631136835
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Etat : Very Good. A surprisingly large number of otherwise 'normala children have problems learning to read, and these difficulties can produce disastrous consequences. Num Pages: 176 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JMC; JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 0. Weight in Grams: 255. Good clean copy with some minor shelf wear. 1991. Paperback. . . . . N° de réf. du vendeur KKD0001872
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Children's Reading Problems: Psychology and Education
Edité par
Basil Blackwell, 1985
ISBN 10 : 0631136835
ISBN 13 : 9780631136835
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