Synopsis
This volume demonstrates how psychological research helps us to better understand the reading process and its development.
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À propos de l?auteur
Gianni Vattimo is Professor of Philosophy at the University of Turin.
Jacques Derrida is Director of Studies at the École Pratique des Hautes Études en Sciences Sociales in Paris, and holds a visiting appointment at the University of California.
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Reading Devel and the Teaching of Read: A Psychological Perspective
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Reading Development and the Teaching of Reading: A Psychological Perspective
Edité par
Wiley-Blackwell, 1999
ISBN 10 : 0631206825
ISBN 13 : 9780631206828
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Paperback. Etat : Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR004953421
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Reading Development and the Teaching of Reading : A Psychological Perspective
Edité par
Wiley & Sons, Incorporated, John, 1999
ISBN 10 : 0631206825
ISBN 13 : 9780631206828
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Edition originale
Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
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Etat : Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur GRP75247713
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Reading Devel and the Teaching of Read: A Psychological Perspective
Vendeur : Bahamut Media, Reading, Royaume-Uni
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Reading Development and the Teaching of Reading: A Psychological Perspective
Edité par
Wiley-Blackwell, 1999
ISBN 10 : 0631206825
ISBN 13 : 9780631206828
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Vendeur : Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Royaume-Uni
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Etat : Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. N° de réf. du vendeur Z1-I-030-02441
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Reading Development and the Teaching of Reading: A Psychological Perspective
Edité par
Blackwell, 1999
ISBN 10 : 0631206825
ISBN 13 : 9780631206828
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Vendeur : Anybook.com, Lincoln, Royaume-Uni
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Etat : Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9780631206828. N° de réf. du vendeur 9370498
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Reading Devel and the Teaching of Read
Edité par
John Wiley & Sons, 1999
ISBN 10 : 0631206825
ISBN 13 : 9780631206828
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Softcover. Etat : Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 1999. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Edition 1999. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. N° de réf. du vendeur E-466-036
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Reading Development and the Teaching of Reading
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Reading Development and the Teaching of Reading - A Psychological Perspective (eng)
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Reading Development and the Teaching of Reading : A Psychological Perspective
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