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The Teaching of Reading
Edité par
Ward Lock, London, 1972
ISBN 10 : 0706231244
ISBN 13 : 9780706231243
Ancien ou d'occasion
paperback
Edition originale
Vendeur : PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
paperback. Etat : Good. Etat de la jaquette : No Dust Jacket. Third Edition. Covers the history and development of reading instructino, the pyschological and physical processes involved in learning to read, and a survey of different approaches aimed at teachers and students of education. Usual library labels and stamps. Cover rather faded and creased but all contents clean, tight and bright. Ex-Library. N° de réf. du vendeur 107854
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The Teaching of Reading
Edité par
Ward Lock Educational, 1973
ISBN 10 : 0706231244
ISBN 13 : 9780706231243
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : Redruth Book Shop, Cornwall, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Good. No Jacket. Reprinted Third Edition. Good condition paperback no DJ. 240 pages good and clean with clear print, indexed. Designed primarily for teachers and college of education students. The Teaching of Reading is intended to help all those who are concerned with teaching children to read and are faced with making a choice between the numerous theories and methods of approach to this subject. N° de réf. du vendeur 010606
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THE TEACHING OF READING MOYLE, DONALD
Edité par
Ward Lock Educational, 1974
ISBN 10 : 0706231244
ISBN 13 : 9780706231243
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : Ven y empieza, Puerto Lumbreras, MU, Espagne
Évaluation du vendeur 3 sur 5 étoiles
Etat : Muy Bueno. The Teaching of Reading, escrito por Donald Moyle, es una obra de referencia fundamental para quienes desean comprender en profundidad el proceso de enseñanza de la lectura. Este libro, identificado con el ISBN 9780706231243, aborda de manera rigurosa y accesible las metodologías, estrategias y teorías clave que sustentan la práctica educativa en este ámbito. Aunque la edición no especifica el año de publicación, su contenido sigue siendo una herramienta valiosa para estudiantes de magisterio, docentes en activo y profesionales de la pedagogía que buscan actualizar sus conocimientos. Su enfoque práctico y analítico lo convierte en un recurso indispensable para mejorar la comprensión lectora en el aula. Una lectura esencial para quienes desean profundizar en los fundamentos de la alfabetización y su aplicación didáctica. N° de réf. du vendeur 1160
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