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Educational Subnormality: A Study in Decision Making - Couverture rigide
Livre 52 sur 63: Routledge Library Editions: Special Educational Needs
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Educational Subnormality: A Study in Decision Making
Edité par
Law Book Co of Australasia, 1981
ISBN 10 : 0710006977
ISBN 13 : 9780710006974
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hardcover. Etat : Very Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Signed by Author(Unverified). N° de réf. du vendeur rev4399725041
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Educational Subnormality: A Study in Decision-Making (International Library of Sociology)
Edité par
Routledge & Kegan Paul, 1981
ISBN 10 : 0710006977
ISBN 13 : 9780710006974
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Vendeur : Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Royaume-Uni
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Etat : Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. N° de réf. du vendeur Z1-G-025-01680
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Educational Subnormality: A Study in Decision-Making.; (International Library of Sociology.)
Edité par
Routledge & Kegan Paul, London, 1981
ISBN 10 : 0710006977
ISBN 13 : 9780710006974
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Hardcover. 386pp. As new, clean, tight & bright condition, with bright and crisp dust jacket. N° de réf. du vendeur 162645
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Educational Subnormality: a Study in Decision-Making
Edité par
Routledge & Kegan Paul, 1981
ISBN 10 : 0710006977
ISBN 13 : 9780710006974
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Vendeur : BookDepart, Shepherdstown, WV, Etats-Unis
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Hardcover. Etat : Very Good. Hardcover; light fading, light shelf wear to exterior; former owner's refer ence number on spine; otherwise contents in very good condition with clean text, firm binding. N° de réf. du vendeur 31906
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Educational Subnormality: A Study in Decision Making
Edité par
Law Book Co of Australasia, 1981
ISBN 10 : 0710006977
ISBN 13 : 9780710006974
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Vendeur : Chapter Two Books, Ammanford, Royaume-Uni
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hardcover. Etat : Very Good. Educational Subnormality: A Study in Decision Making by Sally Tomlinson is a landmark examination of how British schools and local authorities once identified and labelled children as âeducationally subnormal.â Tomlinson traces the bureaucratic, social and cultural assumptions that shaped these decisions, showing how subjective judgements, institutional bias and limited assessment methods often determined a childâs educational path. The study highlights the consequences of these classifications for pupils and families, revealing how policy and practice reinforced inequality. Itâs a tidy, influential volume that remains central to understanding the history of special education and the politics of educational labelling. N° de réf. du vendeur mon0001652653
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