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The papers in this volume provide a coherent philosophical study of a group of important and pressing educational issues such as the selection of objectives for less able children, the fundamental characteristics of teaching and the integration of the curriculum. A thesis on the necessary differentiation of knowledge into logically distinct forms is outlined, and is defended against recent philosophical criticisms. Its implications for curriculum planning are examined, with particular reference to the urgent problems of adeqately characterizing liberal education and those forms of moral and religious education that are appropriate in maintained schools.
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Knowledge and the Curriculum : A Collection of Philosophical Papers
Edité par
Routledge & Kegan Paul, Limited, 1974
ISBN 10 : 071007929X
ISBN 13 : 9780710079299
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Knowledge and the Curriculum: A Collection of Philosophical Papers (International Library of Philosophy of Education)
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Routledge & Kegan Paul, 1974
ISBN 10 : 071007929X
ISBN 13 : 9780710079299
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Routledge & Kegan Paul, Limited, 1974
ISBN 10 : 071007929X
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Routledge & Kegan Paul, Limited, 1974
ISBN 10 : 071007929X
ISBN 13 : 9780710079299
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Routledge & Kegan Paul, 1974
ISBN 10 : 071007929X
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ISBN 10 : 071007929X
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ISBN 13 : 9780710079299
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Knowledge and the Curriculum: A Collection of Philosophical Papers (International Library of Philosophy of Education)
Edité par
Routledge & Kegan Paul Books, 1975
ISBN 10 : 071007929X
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Gebundene Ausgabe. Etat : Gut. 207 Seiten ex Library Book aus einer wissenschafltichen Bibliothek Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550. N° de réf. du vendeur 325691
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