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Book by Jacques Montangero University of Geneva Switzerla
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This text provides an analysis of how children come to be able to understand the dynamic nature of causality - how processes take place through time. The author studies the capabilities and limitations of 7-12 year old children in order to assess their conception of evolutionary processes. His study follows on from Piaget's work on causality, and is intended to contribute to the literature on "theory of mind" and children's scientific development. The book draws on experimental studies of diachronic thinking in children and adults, and discusses the importance of a well-developed diachronic perspective for cognition.
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- ÉditeurRoutledge
- Date d'édition1996
- ISBN 10 0748404716
- ISBN 13 9780748404711
- ReliureBroché
- Nombre de pages204
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Understanding Changes in Time
Edité par
Taylor & Francis 1996-04-09, London
(1996)
ISBN 10 : 0748404716
ISBN 13 : 9780748404711
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Understanding Changes In Time
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Routledge
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Understanding Changes In Time
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Understanding Changes In Time: The Development Of Diachronic Thinking In 7-12 Year Old Children
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Taylor & Francis Ltd
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Understanding Changes in Time: The Development of Diachronic Thinking in 7-To 12-Year Old Children
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Routledge
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ISBN 13 : 9780748404711
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Understanding Changes In Time
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Description du livre Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Jacques Montangero University of Geneva, Switzerland.,This text provides an analysis of how children come to be able to understand the dynamic nature of causality - how processes take place through time. The author studies the capabilities and limit. N° de réf. du vendeur 594934653
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