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Synopsis
Combining a range of case studies with theoretical research, this volume analyzes current developments and best practice. The contributors discuss innovative approaches in assessment, peer assessment, the NCVQ model, the positive side of assessment, staff training for assessment, and much more.
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Peter Knight
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Assessment for Learning in Higher Education (SEDA Series)
Edité par
Routledge, 1998
ISBN 10 : 0749415320
ISBN 13 : 9780749415327
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Good. The book has been read but remains in clean condition. All pages are intact and the cover is intact. Some minor wear to the spine. N° de réf. du vendeur GOR005378877
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Assessment for Learning in Higher Education (SEDA Series)
Edité par
Routledge, 1998
ISBN 10 : 0749415320
ISBN 13 : 9780749415327
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR002379979
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Assessment for Learning in Higher Education
Edité par
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10 : 0749415320
ISBN 13 : 9780749415327
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. N° de réf. du vendeur 39111507-20
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Assessment for Learning in Higher Education
Edité par
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10 : 0749415320
ISBN 13 : 9780749415327
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Very Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. N° de réf. du vendeur 47149936-20
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Assessment for Learning in Higher Education
Edité par
Routledge, 2005
ISBN 10 : 0749415320
ISBN 13 : 9780749415327
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : Anybook.com, Lincoln, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9780749415327. N° de réf. du vendeur 9717917
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Assessment for Learning in Higher Education
Edité par
Routledge, 1998
ISBN 10 : 0749415320
ISBN 13 : 9780749415327
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.75. N° de réf. du vendeur G0749415320I4N00
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Assessment for Learning in Higher Education
Edité par
Kogan Page, 1995
ISBN 10 : 0749415320
ISBN 13 : 9780749415327
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : Fireside Bookshop, Stroud, GLOS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Good. Type: Book Combining a range of case studies with theoretical research, this volume analyzes current developments and best practice. The contributors discuss innovative approaches in assessment, peer assessment, the NCVQ model, the positive side of assessment, staff training for assessment, and much more. 189pp. N.B. University Library Stamp to ffep. N° de réf. du vendeur 028936
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Knight, P: Assessment for Learning in Higher Education
Edité par
Taylor & Francis, 1998
ISBN 10 : 0749415320
ISBN 13 : 9780749415327
Neuf
Couverture souple
Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Peter KnightCombining a range of case studies with theoretical research, this volume analyzes current developments and best practice. The contributors discuss innovative approaches in assessment, peer assessment, the NCVQ model, the positive side of ass. N° de réf. du vendeur 594938146
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Assessment for Learning in Higher Education
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 1998
ISBN 10 : 0749415320
ISBN 13 : 9780749415327
Neuf
Paperback / softback
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
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Paperback / softback. Etat : New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 317. N° de réf. du vendeur B9780749415327
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Assessment for Learning in Higher Education (SEDA Series)
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
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Etat : New. In. N° de réf. du vendeur ria9780749415327_new
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