Synopsis
Research has indicated that assessment is a key factor in student learning. This book details the issues of assessment in the open and distance learning field, where changes in budgets, the location and environment of the students and other factors have prompted innovations in assessment.
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À propos de l?auteur
Chris Morgan is lecturer and educational designers in the Teaching and Learning Centre at Southern Cross University, Australia. They work closely with academic and industry-based specialists to establish and ensure quality in open, distance and flexible learning programmes. Meg O'Reilly is lecturer and educational designers in the Teaching and Learning Centre at Southern Cross University, Australia. They work closely with academic and industry-based specialists to establish and ensure quality in open, distance and flexible learning programmes.
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Assessing Open and Distance Learners
Edité par
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10 : 0749428783
ISBN 13 : 9780749428785
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Assessing Open and Distance Learners
Edité par
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10 : 0749428783
ISBN 13 : 9780749428785
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Assessing Open and Distance Learners (Open & Flexible Learning Series)
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Assessing Open and Distance Learners
Edité par
Routledge, 2002
ISBN 10 : 0749428783
ISBN 13 : 9780749428785
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Assessing Open and Distance Learners (Open & Flexible Learning Series)
Edité par
Routledge, 1999
ISBN 10 : 0749428783
ISBN 13 : 9780749428785
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Paperback
Vendeur : AwesomeBooks, Wallingford, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Very Good. Assessing Open and Distance Learners (Open & Flexible Learning Series) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. . N° de réf. du vendeur 7719-9780749428785
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Assessing Open and Distance Learners (Open and Flexible Learning Series)
Edité par
Kogan Page, London, UK, 2002
ISBN 10 : 0749428783
ISBN 13 : 9780749428785
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Assessing Open and Distance Learners
Edité par
Routledge, 1999
ISBN 10 : 0749428783
ISBN 13 : 9780749428785
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Assessing Open and Distance Learners (Open and Flexible Learning Series)
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Assessing Open and Distance Learners (Open and Flexible Learning Series)
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