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Synopsis
Problem-based learning (PBL) is becoming widely used in higher education. Popular in the medical sciences, PBL is now finding applications beyond - in engineering, sciences and architecture - and is widely applicable in many fields. It is a powerful teaching technique that appeals to students and educators alike. This book will be of great value to those who want to improve their use of PBL and for those who want to learn more and implement it. It provides compelling accounts of experiences with PBL from eight countries including the UK, US, Canada, Australia and New Zealand, and gives readers the opportunity to understand PBL and to develop strategies for their own curriculum, in any subject and at many levels.
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À propos de l?auteur
Peter Schwartz
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- ÉditeurRoutledge Falmer
- Date d'édition2001
- ISBN 10 0749435305
- ISBN 13 9780749435301
- ReliureRelié
- Langueanglais
- Nombre de pages182
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Problem-based Learning: Case Studies, Experience and Practice (Case Studies of Teaching in Higher Education)
Edité par
Routledge 2001-03-01, 2001
ISBN 10 : 0749435305
ISBN 13 : 9780749435301
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Problem-based Learning
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Routledge, 2001
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Problem-based Learning
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Problem Based Learning
Edité par
Taylor & Francis Group, 2001
ISBN 10 : 0749435305
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Schwartz, P: Problem-based Learning
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Taylor & Francis, 2001
ISBN 10 : 0749435305
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Peter SchwartzProblem-based learning (PBL) is becoming widely used in higher education. Popular in the medical sciences, PBL is now finding applications beyond - in engineering, sciences and architecture - and is widely applicable in many fields. N° de réf. du vendeur 594938332
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Problem Based Learning
Edité par
Taylor & Francis Group, 2001
ISBN 10 : 0749435305
ISBN 13 : 9780749435301
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Problem-based Learning: Case Studies, Experience and Practice (Case Studies of Teaching in Higher Education (Hardcover))
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Problem-based Learning
Edité par
Taylor and Francis, 2001
ISBN 10 : 0749435305
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