Synopsis
Based on the findings of a three year research project carried out in New Zealand, this text proposes a model of teacher development as social, personal and professional development. The factors that helped teacher development are discussed, as is a view of learning to underpin teacher development.
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Beverley Bell, John Gilbert
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Teacher Development: A Model From Science Education
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Routledge 1995-12-04, 1995
ISBN 10 : 0750704268
ISBN 13 : 9780750704267
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Routledge, 1995
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Teacher Development : A Model from Science Education
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Bell, B: Teacher Development
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Taylor & Francis, 1995
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Beverley Bell, John GilbertThis text proposes a model of teacher development as social, personal and professional development, and is based on the findings of a three year New Zealand research project. The project investigated the teacher development o. N° de réf. du vendeur 594942959
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Taylor & Francis Group, 1995
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Teacher Development: A Model From Science Education
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