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Synopsis
Based on the findings of a three year research project carried out in New Zealand, this text proposes a model of teacher development as social, personal and professional development. The factors that helped teacher development are discussed, as is a view
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À propos de l'auteur
Beverley Bell, John Gilbert
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Résultats de recherche pour Teacher Development: A Model From Science Education
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Teacher Development: A Model From Science Education
Edité par
Routledge, 1995
ISBN 10 : 0750704276
ISBN 13 : 9780750704274
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Teacher Development : A Model from Science Education
Edité par
Taylor & Francis Group, 1995
ISBN 10 : 0750704276
ISBN 13 : 9780750704274
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Teacher Development: A Model From Science Education
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Routledge, 1995
ISBN 10 : 0750704276
ISBN 13 : 9780750704274
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Teacher Development: A Model from Science Education
Edité par
Routledge, 2004
ISBN 10 : 0750704276
ISBN 13 : 9780750704274
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Teacher Development: A Model from Science Education
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Routledge, 2004
ISBN 10 : 0750704276
ISBN 13 : 9780750704274
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Teacher Development: A Model From Science Education [Paperback] Gilbert, John and Bell, Beverley
Edité par
Routledge, 1995
ISBN 10 : 0750704276
ISBN 13 : 9780750704274
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Teacher Development : A Model from Science Education
Edité par
Routledge, 1995
ISBN 10 : 0750704276
ISBN 13 : 9780750704274
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Teacher Development: A Model From Science Education
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 1995
ISBN 10 : 0750704276
ISBN 13 : 9780750704274
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Teacher Development : A Model from Science Education
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Teacher Development
Edité par
Taylor & Francis Group, 1995
ISBN 10 : 0750704276
ISBN 13 : 9780750704274
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
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Etat : New. pp. 200 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur 7506028
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