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Synopsis
Examines career-related programmes in American secondary schools and two- year further education colleges. As well as reviewing evidence on the effectiveness of vocational coursework, this text analyses programmes involving students who study and work simultaneously, as in youth apprenticeships.
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À propos de l'auteur
David Stern, Neal Finkelstein, James Stone, John Latting, Carolyn Dornsife
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School To Work (Stanford Series on Education and Public Policy)
Edité par
Routledge, 1995
ISBN 10 : 0750704284
ISBN 13 : 9780750704281
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School to Work : Research on Programs in the United States
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School To Work: Research On Programs In The United States
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Taylor & Francis Ltd, 1995
ISBN 10 : 0750704284
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School To Work: Research On Programs In The United States: 17 (Studies in Mathematics Education Series)
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Routledge 1995-02-07, 1995
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ISBN 13 : 9780750704281
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School to Work
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Taylor & Francis Group, 1995
ISBN 10 : 0750704284
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School To Work: Research On Programs In The United States: 17 (Studies in Mathematics Education Series)
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Routledge, 1995
ISBN 10 : 0750704284
ISBN 13 : 9780750704281
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Etat : New. Examines career-related programmes in American secondary schools and two- year further education colleges. As well as reviewing evidence on the effectiveness of vocational coursework, this text analyses programmes involving students who study and Num Pages: 188 pages, black & white illustrations. BIC Classification: 1KBB; JNK; JNLC; JNM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 14. Weight in Grams: 453. . 1995. 1st Edition. hardcover. . . . . N° de réf. du vendeur V9780750704281
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School To Work (Stanford Series on Education and Public Policy)
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School to Work
Edité par
Taylor & Francis Group, 1995
ISBN 10 : 0750704284
ISBN 13 : 9780750704281
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