Growing evidence suggests that pupils with learning difficulties can be helped to learn more effectively by developing reflective activity. This text proposes ways in which teachers can develop reflection in pupils with learning difficulties, including cl
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Judith Watson Moray House Institute of Education, Heriot-Watt University, Edinburgh.,
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Etat : Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:0750705639. N° de réf. du vendeur 9028685
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Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
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Etat : New. pp. 196 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur 7506072
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Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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Etat : New. pp. 196. N° de réf. du vendeur 26341831
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