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Each chapter of this book is devoted to a separate concept, which is analyzed in terms of its major features. Follow-up questions at the end of each chapter are designed to challenge the reader to reflect further on the specific issues raised.
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À propos de l'auteur
Colin J. Marsh
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Marsh, C: Key Concepts for Understanding the Curriculum
Edité par
Taylor & Francis, 1997
ISBN 10 : 0750706848
ISBN 13 : 9780750706841
Neuf
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Colin J. MarshEach chapter of this book is devoted to a separate concept, which is analyzed in terms of its major features. Follow-up questions at the end of each chapter are designed to challenge the reader to reflect further on the specific issues. N° de réf. du vendeur 594943127
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Planning, Management and Ideology : Key Concepts for Understanding Curriculum 2
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Planning, Management and Ideology : Key Concepts for Understanding Curriculum 2
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Key Concepts for Understanding Curriculum
Edité par
Taylor & Francis Group, 1997
ISBN 10 : 0750706848
ISBN 13 : 9780750706841
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Key Concepts for Understanding Curriculum
Edité par
Taylor & Francis Group, 1997
ISBN 10 : 0750706848
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Key Concepts for Understanding the Curriculum
Edité par
Taylor and Francis, 1997
ISBN 10 : 0750706848
ISBN 13 : 9780750706841
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Planning, Management and Ideology : Key Concepts for Understanding Curriculum 2
Edité par
Routledge, 1997
ISBN 10 : 0750706848
ISBN 13 : 9780750706841
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Key Concepts for Understanding the Curriculum (Falmer Press Teachers* Library)
Edité par
Routledge, 1997
ISBN 10 : 0750706848
ISBN 13 : 9780750706841
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Key Concepts for Understanding Curriculum
Edité par
Taylor & Francis Group, 1997
ISBN 10 : 0750706848
ISBN 13 : 9780750706841
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Planning, Management and Ideology : Key Concepts for Understanding Curriculum 2
Edité par
Routledge, 1997
ISBN 10 : 0750706848
ISBN 13 : 9780750706841
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