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Day, Chris Developing Teachers ISBN 13 : 9780750707473

Developing Teachers - Couverture souple

 
9780750707473: Developing Teachers

Synopsis

This work takes an holistic view of teacher development, examining the contexts and conditions of teaching and looks at the conditions under which teacher development may be enhanced.

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Chris Day

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9780750707480: Developing Teachers: The Challenges of Lifelong Learning

Edition présentée

ISBN 10 :  0750707488 ISBN 13 :  9780750707480
Editeur : Routledge Falmer, 1999
Couverture rigide

Résultats de recherche pour Developing Teachers

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Day, Chris
Edité par Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10 : 075070747X ISBN 13 : 9780750707473
Ancien ou d'occasion Couverture souple Edition originale

Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni

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Day, Chris
Edité par Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10 : 075070747X ISBN 13 : 9780750707473
Ancien ou d'occasion Couverture souple Edition originale

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Chris Day (University of Nottingham, UK)
ISBN 10 : 075070747X ISBN 13 : 9780750707473
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : Very Good. Effective schools or improving schools are fashionable terms in the rhetoric of recent education movements, yet the heart of these movements is often more to do with teaching quality than with school practice. This book takes a holistic view of teacher development, examining the contexts and conditions of teaching: school leadership and culture; teachers' lives and histories; change; teacher learning, competence and expertise; and the moral purposes of teaching. Day looks at the conditions under which teacher development may be enhanced, and brings together research and other information, from the UK and overseas. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR003315441

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Day, Christopher
Edité par Falmer Press, 1999
ISBN 10 : 075070747X ISBN 13 : 9780750707473
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : Anybook.com, Lincoln, Royaume-Uni

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Day, Chris
Edité par Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10 : 075070747X ISBN 13 : 9780750707473
Ancien ou d'occasion Couverture souple Edition originale

Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis

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Christopher Day
Edité par Taylor & Francis Ltd, 2002
ISBN 10 : 075070747X ISBN 13 : 9780750707473
Neuf Paperback / softback
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Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni

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Paperback / softback. Etat : New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days. N° de réf. du vendeur C9780750707473

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Chris Day
Edité par Taylor & Francis, 1999
ISBN 10 : 075070747X ISBN 13 : 9780750707473
Neuf Couverture souple
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne

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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Chris DayEffective schools or improving schools are fashionable terms in the rhetoric of recent education movements, yet the heart of these movements is often more to do with teaching quality than with school practice. This book takes a holistic view of. N° de réf. du vendeur 594943171

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Christopher Day
Edité par Taylor & Francis Ltd, 2002
ISBN 10 : 075070747X ISBN 13 : 9780750707473
Neuf Paperback / softback

Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni

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Paperback / softback. Etat : New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 390. N° de réf. du vendeur B9780750707473

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Edité par Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10 : 075070747X ISBN 13 : 9780750707473
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni

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Etat : New. pp. 264 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur 7506219

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Day, Chris
Edité par Routledge, 2002
ISBN 10 : 075070747X ISBN 13 : 9780750707473
Neuf Couverture souple

Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni

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