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Synopsis
This work takes an holistic view of teacher development, examining the contexts and conditions of teaching and looks at the conditions under which teacher development may be enhanced.
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À propos de l?auteur
Chris Day
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- ÉditeurRoutledge Falmer
- Date d'édition1999
- ISBN 10 0750707488
- ISBN 13 9780750707480
- ReliureRelié
- Langueanglais
- Nombre de pages262
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Developing Teachers : The Challenges of Lifelong Learning
Edité par
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10 : 0750707488
ISBN 13 : 9780750707480
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Developing Teachers
Edité par
Routledge 1999-03-31, 1999
ISBN 10 : 0750707488
ISBN 13 : 9780750707480
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Developing Teachers : The Challenges of Lifelong Learning
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Day, C: Developing Teachers
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Taylor & Francis, 1999
ISBN 10 : 0750707488
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Chris DayEffective schools or improving schools are fashionable terms in the rhetoric of recent education movements, yet the heart of these movements is often more to do with teaching quality than with school practice. This book takes a holistic view of. N° de réf. du vendeur 594943172
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Developing Teachers : The Challenges of Lifelong Learning
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Developing Teachers : The Challenges of Lifelong Learning
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Developing Teachers
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ISBN 13 : 9780750707480
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Developing Teachers : The Challenges of Lifelong Learning
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Developing Teachers
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Developing Teachers: The Challenges of Lifelong Learning (Educational Change and Development Series)
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