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Educating Professionals: Practice Learning in Health and Social Care - Couverture rigide

 
9780754648109: Educating Professionals: Practice Learning in Health and Social Care

Synopsis

Educating Professionals offers a comprehensively written account of the recent organizational and conceptual changes in UK practice education. Using case examples, the authors focus on student learning in practice settings: how this is organized, what methods are used and how their abilities are assessed. Covering nine professions in the field, the authors explore the overlap in these roles, their discrete areas of expertise and introduce the general concepts that translate between professions.

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À propos de l?auteur

Mark Doel is Research Professor of Social Work at Sheffield Hallam University, England. He is co-editor of Groupwork Journal and the author of many books on practice teaching and learning, groupwork and task-centred practice, including (with Steven M. Shardlow) Modern Social Work Practice (Ashgate 2005). He has directed a university undergraduate social work programme, and has fourteen years' experience as a practice teacher (student supervisor), working in a variety of social work settings, including the United States. Steven M. Shardlow is Professor of Social Work at the University of Salford, England and is Professor II at BodÃ, University College, Norway. He is Director of Salford Centre for Social Work Research and edits the Journal of Social Work. He is the co-author (with Mark Doel) of Modern Social Work Practice (Ashgate 2005). Previously, he has directed a university postgraduate social work programme; managed a multi-disciplinary team of health and social care practitioners, and practised as a field and residential social worker.

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9780754648116: Educating Professionals

Edition présentée

ISBN 10 :  0754648117 ISBN 13 :  9780754648116
Editeur : Routledge, 2012
Couverture souple

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Doel, Mark & Steven M. Shardlow; Doel, Mark & Steven M. Shardlow
Edité par Ashgate, Burlington, VT, 2009
ISBN 10 : 0754648109 ISBN 13 : 9780754648109
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Steven M. Shardlow
Edité par Taylor & Francis, 2009
ISBN 10 : 0754648109 ISBN 13 : 9780754648109
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Mark Doel is Research Professor of Social Work at Sheffield Hallam University, England. He is co-editor of Groupwork Journal and the author of many books on practice teaching and learning, groupwork and task-centred practice, including (with Steven M. Shar. N° de réf. du vendeur 594953422

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Doel, Mark (EDT); Shardlow, Steven (EDT)
Edité par Routledge, 2009
ISBN 10 : 0754648109 ISBN 13 : 9780754648109
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Doel, Mark (EDT); Shardlow, Steven (EDT)
Edité par Routledge, 2009
ISBN 10 : 0754648109 ISBN 13 : 9780754648109
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Shardlow, Steven M.
Edité par Ashgate Publishing Company, 2009
ISBN 10 : 0754648109 ISBN 13 : 9780754648109
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Doel, Mark (EDT); Shardlow, Steven (EDT)
Edité par Routledge, 2009
ISBN 10 : 0754648109 ISBN 13 : 9780754648109
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Shardlow, Steven M.
Edité par Routledge, 2009
ISBN 10 : 0754648109 ISBN 13 : 9780754648109
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Doel, Mark (EDT); Shardlow, Steven (EDT)
Edité par Routledge, 2009
ISBN 10 : 0754648109 ISBN 13 : 9780754648109
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Doel, Mark (Editor)/ Shardlow, Steven M. (Editor)
Edité par Ashgate Pub Co, 2009
ISBN 10 : 0754648109 ISBN 13 : 9780754648109
Neuf Couverture rigide
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni

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Hardcover. Etat : Brand New. 294 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock. This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur __0754648109

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Shardlow, Steven M.
Edité par Ashgate Publishing Company, 2009
ISBN 10 : 0754648109 ISBN 13 : 9780754648109
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis

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