The Audacity to Teach! is developed from a study of an inner city, urban elementary school that has undergone serial comprehensive reforms. Each act of reform has promised to bring about certain changes that would/will in return improve this particular school.
This book explores critical issues such as: (1) the language of student achievement and accountability, (2) the politics and policies that inform the processes of schooling and school reform, and (3) the role of leadership in schools (including teacher leadership). Each of these evolves from a serious examination of capacity as the dynamic nexus between teaching innovations and student learning.
This book is intended for teachers, school administrators, policy makers, and academics who are interested in understanding school improvement and effectiveness; it provides commonsense recommendations for the future direction of American education that aim to promote student success.
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Jacob Easley II is an associate professor at Mercy College.
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Etat : New. N° de réf. du vendeur 12460874-n
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-Unis
PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur L0-9780761854432
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
Etat : New. N° de réf. du vendeur I-9780761854432
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
PAP. Etat : New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur L0-9780761854432
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Etat : As New. Unread book in perfect condition. N° de réf. du vendeur 12460874
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Etat : New. In English. N° de réf. du vendeur ria9780761854432_new
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Etat : New. N° de réf. du vendeur 12460874-n
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Paperback. Etat : Brand New. 134 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur x-0761854436
Quantité disponible : 2 disponible(s)
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Etat : As New. Unread book in perfect condition. N° de réf. du vendeur 12460874
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book is developed from a study of an inner city, urban elementary school that has undergone serial comprehensive school reforms. This book is intended for a fuller understanding of school improvement and effectiveness, providing commonsense recommendat. N° de réf. du vendeur 447056545
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles