Contemplation, Crisis, Construct: Appropriating Core Texts into the Curriculum - Couverture souple

 
9780761863137: Contemplation, Crisis, Construct: Appropriating Core Texts into the Curriculum
Couverture souple
ISBN 10 : 0761863133 ISBN 13 : 9780761863137
Editeur : University Press of America, 2014

Synopsis

This volume of the Association for Core Texts and Courses annual proceedings asks key questions about liberal arts education curricula. Contemplation, Crisis, Construct examines the benefits and dilemmas presented by the core text curriculum, highlighting important issues that shape institutional pedagogy, the selection of texts for students, and the quality of education offered to undergraduates pursuing a liberal education.

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À propos de l?auteur

J. Scott Lee is the executive director of the Association for Core Texts and Courses at www.coretexts.org.

Cynthia Rutz is the director of the Teaching Resource Center at Valparaiso University.

Jane Kelley Rodeheffer is the Fletcher Jones Great Books Chair, Seaver College, Pepperdine University.

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Éditeur
University Press of America
Date d'édition
2014
Langue
anglais
ISBN 10 
0761863133
ISBN 13 
9780761863137
Reliure
Broché
Nombre de pages
138
Éditeur
Lee J Scott
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible